Brasília, 20/4/2009 – Depois de um processo de pesquisa iniciado em 2008, a Secretaria de Gestão já dispõe do material necessário para reestruturar a gestão da Carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental (EPPGG). A última etapa desse trabalho foi a realização de uma oficina na sede da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) nos dias 13 e 14 de abril.

O encontro serviu para reunir um conjunto de diretrizes e propostas que servirão de base para a elaboração de um plano de trabalho. Profissionalização e foco nas demandas governamentais são os principais desafios impostos. As mudanças deverão se dar em ações de curto, médio e longo prazos.

A oficina final para o redesenho da Carreira de Gestor contou com a participação de autoridades do Ministério do Planejamento e da ENAP, integrantes da Associação Nacional dos EPPGGs (ANESP), professores da UnB e diversos especialistas.

A busca de um novo modelo – com definições claras sobre papel, funções e perfil do EPPGG, entre outros aspectos – visa aprimorar a contribuição da carreira para o aumento da eficiência da Administração Federal.

De acordo com o chefe da Assessoria da SEGES, Luciano Rodrigues Maia Pinto, a oficina colheu contribuições importantes para pontuar a reorientação da gestão da carreira e para fazer pequenas intervenções na regulamentação. “Tudo indica que bastarão alguns ajustes, disse ele.

Segundo Luciano Maia, ficou evidente para todos a necessidade de aprofundar a parceria ENAP/SEGES/ANESP, no sentido de aproveitar melhor o potencial de cada gestor em benefício do interesse público. “Particularmente essa proximidade precisa ser ainda mais estreita entre a SEGES, o órgão gestor da carreira, e a ENAP, responsável pela formação dos gestores, reforçou ele, ao dizer que para fechar esse contexto é importante também a atuação em rede. “Esse foi outro ponto que teve uma sinalização muito clara na oficina, observou.

Também consta entre as propostas apresentadas a idéia de introduzir novos elementos no concurso público para gestor, que possibilitem maior adequação entre perfil e necessidades da carreira. “Nessa linha, está sendo pensado tornar a prova oral e a prova discursiva mais voltadas à capacidade de raciocínio, com estudo de casos, simulação de situações, etc, acrescentou Luciano Maia. Outra provável modificação, segundo o assessor da SEGES, será estender o processo de formação dos novos gestores ao longo do estágio probatório, com o acompanhamento de gestores mais experientes.

Revisão – O Projeto de reorientação da Carreira de EPPGG teve início com o mapeamento de toda a documentação existente sobre o assunto e a sistematização desse material. A fase seguinte consistiu na realização de consultas a especialistas nacionais e estrangeiros e também a representantes da Carreira e de setores estratégicos do governo. O período de oficinas para proporcionar o debate em torno de propostas encerrou esse processo.